ماموریت کانون پرورش فکری برای تقویت هویت ملی و دینی کودکان و نوجوانان
تاریخ انتشار: ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۲۸۹۲۸
رضامراد صحرایی در همایش مدیران کل ستادی و استانی کانون در تهران، آموزش‌وپرورش را در هر کشوری کارخانه انسان سازی و آینده‌سازی آن کشور دانست و گفت: در مسیر قوی‌تر کردن ایران، مهمترین راهبرد تقویت نظام تعلیم و تربیت است و در این راه تمامی ارکان آموزش‌وپرورش باید قوی و نگاه آن معطوف به آینده باشد. به همین دلیل در راهبرد ما، اولین اصل و نقطه اصلی،«مدرسه» است و هر دستگاهی که کار فرهنگی انجام می‌دهد باید از مدرسه و از کلاس درس کار خود را آغاز کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش از نظر ساختاری و سازمانی بزرگ‌ترین دستگاه کشور است، خاطرنشان کرد: برای قدرت بخشیدن به آموزش‌وپرورش نباید به خارج از آن نگاه داشت. داخل مجموعه ظرفیت‌های بزرگی برای هر اقدامی وجود دارد و کانون پرورش فکری یکی از ارکان و ظرفیت‌های آموزش‌وپرورش است.
وی از همین منظر با نگاهی به اجرای طرح کانون ـ مدرسه یادآور شد: نگاه رهبر معظم انقلاب به کانون همواره نشان‌دهنده همین اهمیت است. ایده کانون، مدرسه، بن مایه اش هماهنگی است، یعنی اینکه کانون و مدرسه کنار همدیگر قرار بگیرند و برای تربیت نسل و ساختن آینده با یکدیگر هماهنگ شوند و آهنگ هماهنگی بنوازند. این ایده بسیار امیدوارکننده است و از کانون می‌خواهم ابتدا یک الگو برای همکاری کانون و مدرسه ایجاد و به تدریج این الگو تبدیل به گفتمان شود.
صحرایی روح سند تحول را نظم و هماهنگی دانست و بیان کرد: حرف اصلی سند این است که تمام بخش‌های نظام تعلیم‌وتربیت باید هماهنگ باشند. یکی از مهمترین نقش‌آفرینان سند تحول، کانون پرورش فکری خواهد بود و نمی‌توان از چنین سرمایه بزرگی غفلت ورزید. کانون ظرفیت‌های بسیار بزرگی در حوزه‌های گوناگون دارد.
توجه به تربیت و هویت بخشی به کودکان و نقش کانون در این مسیر، محور بخش دیگری از سخنان سرپرست وزارت آموزش و پرورش بود و او در این زمینه گفت: کانون باید هویت ملی و مذهبی کودکان را تقویت کند و نهادینه‌کننده هویت ملی و دینی باشد و رهبر معظم انقلاب هم چنین نگاهی به کانون دارند.
صحرایی با بیان این که کودکی، دوران فراگیری است و پس از آن دیگر فراگیری به یادگیری تبدیل می‌شود، تاکید کرد: اگر در کودکی هویت درست به کودک منتقل شود؛ نگرانی‌ها درباره آینده بسیار کم خواهد شد. کانون پرورش فکری هویت ایرانی را در کودکان پایه‌گذاری کند و در سازمان‌های مختلف باید برای جذب کودکان و هویت‌بخشی به آن‌ها با یکدیگر رقابت کنند.
سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش کانون را مجموعه‌ای بسیار قدرتمند توصیف کرد که به‌تنهایی از بعضی وزارت‌خانه‌ها بزرگ‌تر است و یادآور شد: کانون باید از این ظرفیت استفاده و بتواند دیگر نهادها را به خود جذب کند و محور فعالیت‌ها باشد.
وی در ادامه به نقش فرهنگ و الگوهای فرهنگی در تعلیم و تربیت کودکان اشاره کرد و افزود: برای ساختن فرهنگ الگوها بسیار مهمی دارند. بسیاری از فرهنگ‌ها، الگو ندارند و برای خودشان الگوهای تصنعی و ساختگی خلق می‌کنند که البته همان‌ها هم کاربرد پیدا می‌کند. فرهنگ ما دارای الگوهای افتخارآفرینی است که در هویت‌بخشی و تربیت کودکان باید از آن‌ها استفاده کنیم.
تبیین چرایی و چگونگی افزایش جامعه هدف به عنوان یکی از اهداف مهم و راهبردهای اصلی کانون، محور بعدی سخنان صحرایی بود و او در این زمینه از کانون خواست گستره جامعه تحت پوشش خود را افزایش دهد تا تمام کسانی که حتی محدودیت‌هایی دارند، بتوانند با حضور در کانون از خدمات این مجموعه استفاده کنند.
وی با بیان اینکه کانون همواره تولیدات و آثار فاخری را به جامعه عرضه می کند و این موضوعی بسیار با اهمیت است، افزود: کانون امسال دو فیلم «بچه زرنگ» و در «آغوش درخت» را ساخته است که البته به اندازه‌ای که کار برای آن‌ها انجام شده بود؛ تبلیغ صورت نگرفت و این یک اشکال عمده در کار کانون و کل آموزش‌وپرورش است. در حالی که اگر یک مستند ۲۰ دقیقه‌ای از آن‌ها ساخته شود؛ احترام همه را برمی‌انگیزد. کانون باید بتواند ساعت فیلم را وارد برنامه مدارس کند و بچه زرنگ در تمامی مدارس نمایش داده شود.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: ساخت آثار فاخر اگرچه هزینه‌بر است اما فواید آن در برابر هزینه‌ها بسیار بیشتر است. به نوعی می‌توان گفت این کار، هزینه نیست؛ بلکه سرمایه‌گذاری است. یکی از مواردی که باید در این آثار حتماً مورد توجه واقع شود؛ توجه به شأن معلمان است. باید این شأن را به معلمان برگردانیم. اگرچه حقوق معلمان بسیار مهم است؛ اما جایگاه، قداست و بالابردن حرمت آنان بسیار حیاتی‌تر است که باید با روش های مختلف به آن توجه و آسیب‌ها را جبران کرد.
صحرایی در پایان بر اهمیت «کانون زبان ایران» تاکید کرد و گفت: برای آموزش زبان در تابستان امسال، برنامه‌ریزی گسترده‌ای در آموزش‌وپرورش انجام شده است که کانون زبان در این برنامه‌ها نقشی ویژه و شاخص دارد. تلاش می‌کنیم کارهای تکراری را به حداقل برسانیم و به‌سمت کارهای بدیع و نو برویم. کانون زبان ایران از جمله ظرفیت‌های کانون برای تأثیرگذاری بر روی کودکان و نوجوانان است. روش و محتوای زبان‌آموزی در کانون از همان ابتدا متفاوت از دیگران بوده است و ما با روش‌های بومی مواجه بودیم، درعین حال نفوذ کانون‌های زبان در شهرهای بزرگ خوب است اما باید این نفوذ در بخش‌های دیگر نیز ادامه یابد. باید زمینه‌ای فراهم کنیم که دیگر موسسه‌ها نیز از کانون بهره بگیرند. علاوه بر آن، استفاده از ظرفیت برنامه «شاد» می‌تواند به عنوان یکی از بسترهای تأثیرگذاری، مورد استفاده قرار گیرد.
بر اساس این گزارش حامد علامتی، مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ابتدای این نشست ضمن خیرمقدم به مدیران کانون و سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به رهنمودهای رهبر معظم انقلاب و رئیس‌جمهور، از نگاه مثبت سرپرست آموزش‌وپرورش به طرح کانون، مدرسه استقبال و بر هم‌افزایی بیشتر کانون و وزارت آموزش و پرورش در پیشبرد اهداف متعالی و مشترک تأکید کرد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، همچنین مدیران کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان پیشنهادها و نظرات خود را در جهت هم‌افزایی و بهبود هماهنگی میان وزارت آموزش‌وپرورش و کانون پرورش فکری مطرح کردند که عضویت کانون در شورای آموزش‌وپرورش استان‌ها، عضویت دانش‌آموزان در کتابخانه‌های کانون، توجه بیشتر به طرح کانون – مدرسه، ارتقای وضعیت مربیان کانون و شامل‌شدن آن‌ها در لایحه رتبه‌بندی معلمان برخی از این پیشنهادها بود.
منبع: خبرگزاری ایسنامنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۲۸۹۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کتابخانه محل مناسبی برای آموزش حقوق شهروندی به کودکان و نوجوانان است
استاندار زنجان گفت: کتابخانه محل مناسبی برای آموزش امور شهری به کودکان و نوجوانان در حوزه‌هایی مانند آموزش تفکیک زباله و باید و نبایدهای حقوق شهروندی است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از زنجان، محسن افشارچی امروز _سه‌شنبه، دوم اردیبهشت_ در جلسه انجمن کتابخانه‌های عمومی استان زنجان، اظهار کرد: طی ۲ سال اخیر نحوه مدیریت و رویکرد کتابخانه‌های عمومی استان زنجان متحول شده و پیگیری مداوم امور در دستور کار مسئولان این دستگاه قرار گرفته است.
وی با بیان اینکه ترویج کتاب و کتابخانه منشأ خیر و به نفع مردم است، افزود: در کشور، پایگاه‌های فرهنگی بسیاری داریم، اما در این میان کتابخانه‌های عمومی وضعیت منحصر به فردی دارد، چون کتابخانه یک پایگاه فرهنگی عمومی است و طیف مخاطبان گسترده‌ای را در بر می‌گیرد.
استاندار زنجان با اشاره به اینکه کتابخانه محل مناسبی برای آموزش امور شهری به کودکان و نوجوانان در حوزه‌هایی مانند آموزش تفکیک زباله و باید و نبایدهای حقوق شهروندی است، اضافه کرد: در استان نیروهای انسانی توانمندی در حوزه فرهنگ داریم و باید از این ظرفیت‌ها در کتابخانه‌های عمومی بهره ببریم.
وی اشاره به برگزاری سلسله جلسات ادبیات و زندگی در کتابخانه‌های استان گفت: جلسات خوانش و شرح مثنوی، عطار و حافظ بسیار ارزشمند است و باید چنین برنامه‌های تداوم داشته باشد.
افشارچی ضمن تاکید بر استفاده از بستر رسانه‌های اجتماعی برای ترویج فعالیت‌های کتابخوانی و معرفی خدمات کتابخانه‌های استان، عنوان کرد: مکان‌های پر رفت و آمد مانند فرودگاه، ایستگاه راه‌آهن و پایانه‌های مسافربری محل مناسبی برای ترویج کتابخوانی است و می‌توان مکان‌های ویژه برای دریافت کتاب صوتی برای مسافران ایجاد کرد.
کد خبر 747280
همسر شهید آیت الله سیدمصطفی خمینی دار فانی را وداع گفت